学术纵横

教育理论与实践

  • 楚国八百年兴衰史给长江工程职业技术学院发展的启示

    王俊;

    楚国八百年发展史为后人留下了丰富的精神遗产。分析了楚国兴盛的原因,给出了对长江工程职业技术学院如何继承和发扬,藉以发展自己的几点启示。

    2014年03期 v.31;No.119 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
  • 感悟“双元制”之“双”字精髓指导教育教学改革实践

    李振斌;

    详细论述了德国"双元制"职业教育体系中的"双"字精髓,指出了我国职业教育体系存在的问题及与"双元制"体系之差距。对推进高等职业教育的深度改革,具有一定的指导意义。

    2014年03期 v.31;No.119 23-25+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
  • 湖北省高职专业课程技能抽考制度框架初探

    胡凯;胡育;

    基于教学改革以及高职人才培养质量评价需要,对中国各省及国外高职院校技能抽考制度进行了研究,结合湖北省高职院校专业建设情况分析,由此构建了湖北省高职专业技能课程抽考制度框架。在该框架下对湖北省高职技能抽考专业课程选择、考核方式、题库建设、评价模式进行了初步探索。

    2014年03期 v.31;No.119 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
  • 徐州高职院校专业设置与区域经济发展协同度研究

    姚静怡;

    高职院校的专业设置必须紧贴当地经济发展需要,以使所培养的人才更好地为地区经济发展服务。以徐州地区为例,在分析地区经济发展特点及当前地区高职院校专业设置情况的基础上,从政府及院校等方面针对专业设置提出了建议。

    2014年03期 v.31;No.119 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
  • 高职院校“双师”素质教师培养体系的研究与实践

    郑睿;

    从高职院校"双师"素质教师培养体系现状出发,分析了当前高职院校"双师"素质教师培养体系存在的问题,结合高职教育现状和发展趋势,构建切实可行的"双师"培养体系,这对逐步提高高职教育教学质量,推动高等职业教育健康发展具有重要意义。

    2014年03期 v.31;No.119 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
  • 双证书制度与高等职业教育人才培养摭谈

    陈瑞亮;李培;

    双证书制度是我国目前高等职业教育的一种理想培养模式。对双证书制度设立的目的、高等职业院校人才培养的必要性、在高等职业教育人才培养中的实现途径以及面对的困难进行论述,试图找到高等职业教育人才培养与双证书制度的一些内在关系。

    2014年03期 v.31;No.119 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  • 论构建“课证融通”高职课程标准之必要性

    韩绪鹏;李道霖;

    "课证融通"高职课程标准融合了对接职业资格标准、对接职业岗位能力要求、坚持校企合作的理念,它对于高职的课程改革具有一定的示范作用,也是对高职"双证书制"及"工学结合"人才培养模式的丰富。以电力系统继电保护与自动化专业为例,以"课证融通"是高等职业教育深化工学结合的关键、"课证融通"强化了高职课程标准的职业性特征、"课证融通"是实现特色专业人才培养目标的需要为论据阐述了构建"课证融通"高职课程标准的必要性。

    2014年03期 v.31;No.119 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 对高职教育实践教学的思考

    姜美影;

    实践教学在高职教育中占有十分重要的地位,它对学生职业道德与技能的培养具有显著作用,对达到职业教育目的具有非常重要的意义。仅就高职教育实践教学中存在的问题及其对策谈一己之见。

    2014年03期 v.31;No.119 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 高职辅导员视角下的大学生安全教育

    谢俊青;李亮亮;

    辅导员积极进行大学生安全教育,是一项从源头上预防校园安全隐患的基础工作,也是培养高素质合格人才的重要举措。以大学生辅导员的工作视角,分析辅导员在大学生安全教育中必须掌握的内容,促使大学生掌握有关各种安全的知识与技能,就其对学校正常教学秩序、生活秩序、校园稳定以及大学生身心健康的影响,提出安全教育的主要途径和有效措施。

    2014年03期 v.31;No.119 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 校徽——学校文化内涵和精神底蕴的表征——写在长江工程职业技术学院校徽启用之际

    黄少臣;

    长江工程职业技术学院校徽充分体现了学校不可或缺的要素"长江"、"水利"、"教育",蕴涵了学校的办学特色和治校精神,表达了学校的历史轨迹、现实追求、未来取向,诠释了学校传承和弘扬"水文化",培育和崇尚"水文明"的思想,是学校文化内涵和精神底蕴的表达和象征。

    2014年03期 v.31;No.119 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]

管理科学

  • 高职院校社会服务平台和保障体系构建的探索与实践

    陈吉琴;宋萌勃;牛志宏;

    高职院校构建好一个多功能社会服务平台,能有效解决教学与科研的关系、社会效益与经济效益的关系、教师个人发展与学校持续发展利益的关系等问题,也能促进校企合作、产学研合作,是保证高职院校可持续发展的有效途径。试图在构建多功能社会服务平台时面临的机构设置与管理模式选择、保障制度的制订及社会服务过程中应注意的问题等方面进行初步探索。

    2014年03期 v.31;No.119 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
  • “1234567”学生党员发展模式例谈

    吕娟;

    依照党员发展"控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用"的十六字方针,电力系党总支采用"1234567"学生党员发展模式,即"一校两支部三平台四访五定六谈七把关",加强了对学生党员的教育与管理。

    2014年03期 v.31;No.119 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 高校节约型后勤的数字化管理

    熊佐琴;何瑜;

    高校后勤作为一种重要社会设置,承担着节约型高校发展的重要角色。后勤改革的核心是在科学发展观指导下的现代技术革新,在社会数字化整合的历史机遇中,应当厘清节约型高校后勤建设与数字化的关系,探索出一条适合我国国情的数字化道路,从而在建设节约型高校过程中承担起应有的责任。

    2014年03期 v.31;No.119 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 高职院校学生党员发展工作刍议

    贾书媛;

    高职院校的学生党建工作是思想政治工作的重要内容之一,学生党员发展工作是做好学生党建工作的前提和保证。主要探讨高职院校学生党员发展工作的意义、教育内容、取得的成绩及存在的问题,为下一步研究对策奠定基础。

    2014年03期 v.31;No.119 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 高职院校科研绩效评价研究与实践

    罗倩;侯新;张明钱;

    构建科学合理的科研绩效评价体系,是推动科研发展、加强社会服务能力建设和师资队伍建设的有力保障,以重庆水利电力职业技术学院为例,在分析总结科研工作现状与存在问题的基础上,从实际出发构建高职院校科研工作考核与绩效评价体系,提出完善科研绩效评价体系的建议。

    2014年03期 v.31;No.119 56-57+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
  • IT环境下企业集团会计信息化建设的问题与对策

    邹颖;

    探讨了企业集团会计信息化的内涵及其意义,分析了企业集团会计信息化建设存在的问题,提出了IT环境下推行会计信息化改革的对策。

    2014年03期 v.31;No.119 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 工程质量缺陷责任期与保修期之辨析

    胡育;

    《建设工程施工合同示范文本》(GF—2013—0201)对工程质量缺陷责任期与保修期的概念做了比较全面的说明,但在实际运用中,有一些具体细节还需斟酌。笔者就两者的联系与区别、义务与责任处理等问题做了相关辨析,以供合同管理人员参考。

    2014年03期 v.31;No.119 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  • 某乡四村经济状况调研及思考

    李金庭;邹永茂;邓治国;

    农村的生活比较悠闲,经济来源主要以外出打工为主,在家务农者收入较低。分析了某村经济目前存在的问题及解决对策和建议。

    2014年03期 v.31;No.119 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]

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