长江工程职业技术学院学报

2015, v.32;No.121(01) 66-68

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高职非英语专业实施分层次教学的探讨与实践
Probe into English Hierarchical Teaching in Higher Vocational Colleges

李娟芳;

摘要(Abstract):

分层次教学旨在从高职院校学生实际出发,在教学分班、教学内容、教学方法、教学评价等方面持续改进,实现"分层次教学"和"突出能力目标为主的教学"有机结合,达到不断提升高职院校英语教学质量的目的。

关键词(KeyWords): 高职;非英语专业;分层次教学;教学质量

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李娟芳;

Email:

DOI: 10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2015.01.026

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