长江工程职业技术学院学报

1993, (03) 31-33

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

启发性教学原则的应用探讨

邢建民

摘要(Abstract):

<正> 课堂教学是教学的基本组织形式。讲授是教学的主要环节,也是教学的重要手段。基础知识和基本理论的讲授质量是决定教学质量的关键,必须不断提高。提高讲授质量的关键,在于贯彻启发性教学原则,把传授知识与开发智力,培养学生分析问题、解决问题的能力有机地结合起来。我在讲授《水文地质学》中,以提高教学质量为目的,认真贯彻启发性的教学原则,注意改进教学方法,收到了较好的效果。现以《控制岩溶发育的因素》一节的教学为例,作如下基本总结,和同行们切磋交流。

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 邢建民

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享