彭丹;

• 1:武汉职业技术学院

摘要(Abstract)：

随着全国职业院校技能大赛社会影响力的不断提升,大赛逐渐成为检验学校办学水平和办学成果的试金石,也成为高等职业院校专业教学的风向标。大赛选手培养机制越来越受到广泛关注,以武汉职业技术学院英语专业组"英语口语"赛项参赛选手的培养案例,研究了选手从备赛到参赛的各个环节,从参赛选手选拔机制、培养模式、培养策略和学校保障体系等方面探讨了英语口语技能竞赛选手培养机制。

关键词(KeyWords)： 职业院校;技能大赛;英语口语;培养机制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖北省职业技术教育学会科学研究项目“面向高职生实践性知识培养的工作室制教学模式研究”（项目编号：ZJGB201805）的阶段性成果

作者(Author): 彭丹;

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DOI: 10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2020.02.014

参考文献(References)：

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