长江工程职业技术学院学报

2005, (01) 11-13

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

对高职教育课堂教学评价的几点思考
Thoughts on Classroom Teaching Appraisal in Vocational College

高友福

摘要(Abstract):

课堂教学评价是根据一定的教学目标,运用有效可行的技术手段,对课堂教学活动的效果和影响进行价值判断,以优化和改进教学活动的过程。高职教育课堂教学评价须遵循一定的原则,其一级指标是教师、学生和教学内容;要以元评价为补充。

关键词(KeyWords): 高职教育;课堂教学评价;元评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 高友福

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享